Габделхәев Алмаз язган “Кошлар” исемле реферат белән таныштык. “Кошлар” дигән папкада тупланган кошлар турындага язмаларны укыдык, шул кош турындагы мәгълуматны ”Кошлар- безнең дуслар”исемле күргәзмәдәге материаллардан эзләп таптык, шул кошлар яшәгән тирәлекне глобуста табып күрсәттек. Арча районының КЫЗЫЛ КИТАБЫНА кертелгән кошлар белән таныштык.
Күргәзмәдә Г.Тукайның биографиясе, фотосурәтләре, аның китаплары һәм әтисе ягыннан шәҗәрәсе, газеталардагы аңа багышланган язмалар белән танышырга мөмкин . Күргәзмә утызынчы апрельгә кадәр эшли.
Башта конкурска йомгак ясалды. Җиңүчегә Мактау кәгазе тапшырылды. Иң беренче китап кайчан басылганын, беренче балалар китабы кайда һәм кайчан нәшер ителгәнен”Салават күпере” журналының 2011 нче ел апрель саныннан укып белдек. Без бигрәк тә балалар өчен язылган нинди китаплар яратуыбыз, балалар китабы атнасы безгә ничек күбрәк укырга ярдәм иткәне турында җанлы әңгәмә оештырдык.
Башта балаларга Нәүрүз сүзенең аңлатмасын әйттек, бу бәйрәмнең килеп чыгышы, әби-бабаларыбыз аны ничек билгеләп үтүе турында сөйләштек. Балалар яз турында шигырьләр сөйләделәр, яз турында җырлар башкардылар, күмәк уеннар уйнадылар, Нәүрүз бәйрәменнән бер күренеш күрсәттеләр. “Нәүрүз –яңа ел башы” исемле китап күргәзмәсе белән таныштык.
Күргәзмәдә Г.Ибраһимовның биографиясе, фотосурәтләре, аның китаплары һәм автографлары, журналлардагы аңа багышланган язмалар белән танышырга мөмкин . Күргәзмә унҗиденче мартка кадәр эшли.
Башта китапханәче “Сез- дөньяның нуры, бизәге” дигән китап күргәзмәсе белән таныштырды. Бәйрәмгә укучыларның әти-әниләре килде. Балалар әти-әниләргә багышланган шигырьләр, җырлар башкардылар , биюләр биеделәр.Әтиләр оста боҗра әйләндерә белүләрен үзара ярышта күрсәттеләр . Әниләр дә үзләренең җитезлекләрен –уңганлыкларын күрсәттеләр.
Кичә 8нче март- халыкара хатын-кызлар көненә багышланган иде. Кичәгә килүчеләр “Сез – дөньяның нуры,бизәге”исемле китап күргәзмәсе белән таныштылар.Ул моңлы җырлар, заманча көйләр, дәртле биюләр, күңелле конкурслар белән үрелеп барды, ә егетләрнең татар көйләрен баянда өздереп уйнавы тамашачыны таң калдырды. Кичәнең максаты: татар халкының гореф-гадәтләрен, милли моңнарын яңарту. Максатыбызга ирештек дисәк, ялгыш булмас: кичә азагында авыл халкы татар көйләренә биеде
Күргәзмәдә Рөстәм Нургали улы Миннехановның биографиясе, фотосурәте, аның белән гамьле әңгәмә , журналлардагы аңа багышланган язмалар белән танышырга мөмкин . Күргәзмә унынчы мартка кадәр эшли.
Башта “Ак калфаклы халкым озак яшәр” исемле китап күргәзмәсе белән таныштык. Күргәзмәдә куелган татар-халык киемнәрендә чигү элементлары бик күп булуга балалар да нык игътибар итте. Балаларны кулдан чигеп ясалган ашъяулык, кулъяулык, баш яулыгы белән таныштырдым. Балалар чигү җепләре, киерге , чигү өчен сүрәт төшерелгән хәзерләмәләрне алып чигү буенча беренче күнекмәләрен башкардылар
Кереш сүз егерме беренче февральнең Халыкара Туган тел көне итеп билгеләп үтелүен, татар телен саклау һәм үстерүнең зарурлыгы турында аңлатудан башланды. Каюм Насыйриның “Адәм... үзенең туган телен кагыйдәсез дә белер...” дигән сүзләре белән таныштык, аның мәгънәсенә төшендек. Шул исемдәге китап күргәзмәсе белән таныштык. Әңгәмәдә катнашучылар туган телгә үз мөнәсәбәтләрен аңлаттылар, укытучы Гарифуллина Фәния татар теле – безнең туган телебез, әти-әни, әби-бабаларыбыз теле булуын аңлатты.
Башта Муса Җәлилгә багышланган “Көчле рухлы каһарман” исемле китап күргәзмәсе белән таныштык. Җәлил башкарган батырлык турында сөйләштек. Аннары батырлар хөрмәтенә бер минутлык тынлык игълан ителде. Китапханәче Җәлилнең “Җырларым” шигырен сөйләде. Аннары балалар Муса Җәлилнең шигырьләрен сәнгатьле итеп сөйләделәр. Конкурс патриотик рухта үтте,балалар патриот-шагыйрь турында күп кенә өстәмә мәглуматлар белде.
Күргәзмәдә Әфган сугышы турында белешмә, шул уңайдан вакытлы мәтбугатта басылган язмалар, фотосурәтләр, Әфган сугышын чагылдырган китаплар белән танышырга мөмкин . Күргәзмә унтугызынчы февральгә кадәр эшли.
Күргәзмәдә Муса Җәлилнең биографиясе, дәүләт бүләкләре, газета-журналлардагы махсус аңа багышланган язмалар, фотосурәтләр, шагыйрьнең балалар өчен язылган шигырьләре тупланган китаплар белән танышырга мөмкин . Күргәзмә унтугызынчы февральгә кадәр эшли.
Дәреснең беренче өлеше китапханәдә үтте. Балалар”Сәламәтлек- яшәү нигезе” исемле күргәзмә белән танышты. Китапханәче һәм укытучыбыз Гарифуллина Фәния чаңгыда йөрүнең серләре белән таныштырды. Балалар чаңгы төрләрен аерырга, нинди киемнәр кияргә, чаңгыларны ничек беркетергә, чаңгыны һәм таягын ничек сайларга, чаңгыда йөрү техникасын, шуган вакытта куркынычсызлыкны ничек сакларга икәнен һәм җәйгә саклауга кую серләрен өйрәнделәр. Дәрес саф һавада дәвам итте. Балалар рәхәтләнеп чаңгыда шудылар.
Башта кыскача Салават Рахматуллинның тормыш юлы, аңа бирелгән дәүләт бүләкләре, фотоархивыннан алынган фотосүрәтләре белән таныштык. Аннары китапханәче шагыйрьнең” Туган җиремә” исемле шигырен укыды. 1912 нче елда бөек Тукаебызның Уфага килүен, Мәҗит Гафуринең Тукайны кунак итү өчен пальтосын сатуын сөйләде, шул очракка багышлап С.Рахматуллин язган “Тукай –Уфада” исемле шигырьне укыды.
Күргәзмәдә әдип, язучы, әдәби тәнкыйтьче, милли рухтагы әкиятләр язучы Галимҗан Гильмановның биографиясе, журналлардагы аңа багышланган язмалар, фотосурәтләр, ул язган китаплар, аңа бирелгән Дәүләт бүләкләре белән танышырга мөмкин . Күргәзмә унөченче февральгә кадәр эшли.
Күргәзмәдә Салават Рахматуллинның биографиясе, фотосурәте, язучының архивыннан фотосурәтләр, аның белән гамьле әңгәмә ,”Мәйдан” журналындагы аңа багышланган язмалар, балалар өчен язылган шигырьләр, ул язган китаплар белән танышырга мөмкин . Күргәзмә унынчы февральгә кадәр эшли.
Ученикам раздала книги, они показазали свое умение при определении автора книги, ее названия, года издания, находке книги по указанным разделам, отвечали на вопросы. Научились определить содержание книги по ее обложке, титульному листу и заглавию.
Балаларга сүз турында табышмак әйттем, алар җавабын таптылар, балалар белән “Тәмле”,”Тылсымлы” сүзләр дөньясына “сәяхәт” иттек. “Тәмле сүз”Әдәпле булу серләре-Казан:ТКН-2013-38б. китабыннан Ә. Бикчәнтәеваның ”Тәмле сүз” хикәясен укыдык. Тәмле телле булуның ничек икәнен билгеләдек,тупас сүз башкаларның күңелен рәнҗетә алуын әйтеп үттек. Шул китапның 37, 45 нче битләреннән мәкальләрне укып аларга аңлатмалар бирдек. “Салават күпере” журналындагы ( ноябрь 2016 ел) А. Әхмәтнең “Ай-һай” хикәясен укыдык.хик
Күргәзмәдә “Ак калфак” оешмасының эшчәнлеге, “Ак калфак” җирле бүлекчәсенең 2017 нче елга эш планы белән танышырга мөмкин .Күргәзмәгә татар халык киемнәре, татар халык җырлары, татар халык ашлары, татар балалар фольклоры буенча китаплар куелды.