Әңгәмәдә катнашучылар Спид турындагы сорауларга җавап бирделәр, бу мәсьәләгә үз карашларын аңлаттылар. Аннары китапханәче “СПИД: бояться не нужно, нуңно знать “дип исемләнгән электрон презентация белән таныштырды,әңгәмәдә катнашучылар иммун күзәнәкләр,Вич күзәнәкләре белән таныштылар.Спидның ничек итеп таралуы, нинди очракларда ВИЧ йокмавы, беренче билгеләре, нинди нәтиҗәләргә китерәен, саклану ысулларын презентация белән бәйләп бик әйбәтләп аңлатты.
Башта мәктәп директоры Сабирзянова Х.Х. әниләрне бәйрәм белән котлады. Аннары китапханәче иң күп китап укыган әниләрне һәм балаларны атады, иң күп чарада катнашкан, төрле конкурсларда җиңгән укучыларны әйтеп үтте, җиңүчеләргә медальләр, мактау кәгазьләре тапшырды, яңа кайткан китаплар белән таныштырды. Балалар әниләргә багышланган шигырьләрне башкардылар, әниләргә, әбиләргә багышланган җырлар җырладылар, матур биюләр башкардылар. Әниләргә үз куллары белән ясалган бүләкләр тапшырдылар.
Балаларга махсус фишкалар өләштем. Алар берәм-берәм кубикны тәгәрәтеп, уен шартлары буенча ничә очко чыкса,фишкалар белән тиешле адымнар ясыйлар,әгәр фишка төсле шакмакка төшсә, күрсәтелгән биремнәрне башкардылар: күрсәтелгән китапның кайсы бүлектә икәнен күрсәтү, китапны табып алырга, биремдә язылган әсәрне эзләп табарга, сорауга җавап әйтергә, җавапларын дөрес әйтү буенча җиңүчене билгеләү.
Кичәне Наратлык авылыннан килгән Хабибуллиннар гаиләсе башкарган милли һәм авылыбызның яшьләре Гарафутдинова Айсылу һәм Алсу, Манакова Ксения, Хазиева Кадрия башкарган заманча җырлар белән, Казан дәүләт мәдәният институты студенткасы Викториянең скрипка моңнары, Хабибуллина Зәринә, Мухаметдинова Чулпан сөйләгән матур шигырьләр, Мухаметдинова Халидә чыгышында төрле әсәрләрдән алынган аналар турындагы өзекләр белән үрелеп барды.
Иртәдән башлангыч класс укучылары белән “Сүзлекләрне куллана белик” дип исемләнгән библиографик дәрес уздырдык. Орфографик, синонимнар, татарча-русча уку-укыту сүзлекләре, инглизчә-русча-татарча сүзлекләр белән таныштык, билгеләнгән сүзләрне эзләп таптык, кем иң күп сүзне таба бәйгесе уздырдык. Татар исемнәре сүзлегеннән катнашучыларның исемнәренең аңлатмаларын таптык. Библиографик описание эшләргә өйрәндек. Балалар энцеклопедиясе белән кулланырга өйрәндек. Яшь әниләр белән “Энциклопедия- гыйлем сандыгы”
Күргәзмәдә Сара Садыйкованың биографиясе, газета-журналлардагы махсус аңа багышланган язмалар, фотосурәтләр белән танышырга мөмкин Күргәзмә унтугызынчы ноябрьгә кадәр эшли.
Күргәзмәдә М.Фәйзинең биографиясе, газета-журналлардагы махсус аңа багышланган язмалар, фотосурәтләр,ул эшләгән китапханә сурәте белән танышырга мөмкин .Күргәзмә унтугызынчы ноябрьгә кадәр эшли.
Башта алдагы библиографик дәресләрдә алган белемнәрне хәтердә яңарттык. Аннары укучыларны махсус алар өчен дип эшләнгән әрҗә янына чакырдым, укучылар бүлемнәргә урнаштырылган китаплар белән таныштылар. Балаларга махсус карточкалар өләштем. Алар берәм-берәм шундагы биремнәрне башкардылар: күрсәтелгән китапның авторын, исемен, елын табу, кайсы бүлектә икәнен күрсәтү, китапны табып алу.
Күргәзмә шагыйрьнең биографиясен, дәүләт бүләкләрен, газета-журналлардагы махсус аңа багышланган язмаларны, шигырьләрен, фотосурәтләрен чагылдырды. Күргәзмә утызынчы октябрьгә кадәр эшли.
Балалар аның биографиясе, дәүләт бүләкләре, “Салават күпере” журналының махсус аңа багышланган санындагы язмалар, фотосурәтләр белән, балалар өчен язылган шигырьләре белән таныштылар.
Китапханәче кыскача Тукайның биографиясе белән таныштырды. Балалар Тукайның якташыбыз булуы белән горурлануларын җиткерделәр, аның балалар өчен язылган шигырьләрен, әкиятләрен атадылар. Гаптелхәев Алмаз сәнгатьле итеп “Исемдә калганнар” әсәреннән бер өзек башкарды. Китапханәче мәдәни көндәлектәге Тукай сәхифәсе белән таныштырды, Сабирзянова Ания белән Тухфатуллина Эльвира Яңа Кырлай авылында музейда күргәннәре хакында сөйләделәр.Маматҗанов Ихтияр Казан шәһәрендә күргән “Шүрәле табышмаклары” скульптур компо
Китапханәче өлкәннәрне бәйрәм белән котлады, рәхмәтләрен, теләкләрен җиткерде.Аларның сафы сирәгәя баруга ачынып сөйләде.. Өлкәннәр дә үзләренең теләкләре, гозерләре хакында сөйләштеләр. Китапханәче “Ак калфак” оешмасы җитәкчесе Кадрия Идрисованың сүзләре белән үзенең чыгышын тәмамлады. Кичә чәй өстәле артында дәвам итте, өлкәннәр рәхәтләнеп ял итте.
Уенның беренче турында командалар үзләре белән таныштырды. Икенче турда чылбырсыман тезелгән иҗекләрдән агачларның исемнәрен табып укыдылар. Командалар,бирелгән вакытка сыешмады, өстәмә минут алдылар. Ике команда да 1 әр бал алды. Өченче тур”Безнең бакчабыз” дип аталды.Балалар рәсемнәргә карап, теманы ачып бирә торган хикәя төзеп сөйләделәр. 2 команда да бишәр балл җыйды. Дүртенче тур –“Мин барысын хәтерлим”. Балалар чылбырны өзимчә урман кошларын,җәнлекләрен,агачларын атадылар.
“Туган ил “ төшенчәсе үз эченә нәрсәләрне ала, шулар хакында сөйләштек, балаларны һәр яктан мәдәниятлы итеп тәрбияләргә ярдәм итүче көндәлек белән таныштык, конкурс максатлары, аның этаплары белән таныштык . Башта үзебезнең илебез, аның президенты, символикасы, башкаласы белән таныштык. Аннары үзебезнең республика, аның символикасы, аның беренче президенты, бүгенге президенты, истәлекле урыннары, башкаласы Казан хакында сөйләштек.
Инвалид-укучы Галяветдинов Рамисне туган көне белән котладык, мәктәп мөдире Сабирзянова Х.Ф. 3-4 класс укучылары белән Рәмис өчен табышмак базары оештырды, китапханәче һәм укучылар үзләре Рамиска табышмаклар әйттеләр, Рамис җавапларын әйтте, Рамис үзе дә балаларга табышмаклар әйтте. Китапханәче хайваннар дөньясында дип аталган кызыклы уен оештырды.
Максаты: Балаларда мәрхәмәтлелек ,кешелеклелек сыйфатлары тәрбияләү . “Салават күпере” балалар журналына ияреп “Әкиятләр әкиятләр иленә” сәяхәт иттек, балаларда бары тик яхшылык сыйфатлары гына үстерә торган әкиятләргә анализ ясадык.
Әңгәмә «экстремизм» һәм “терроризм” сүзләренә аңлатма бирүдән башланды.Татарстанның беренче Президенты М.Ш.Шәймиевнең “Халыклар дуслыгы-Татарстан халкын бизи торган бер күренеш.Ул –безнең иң зур байлыгыбыз”,дигән фикере һәр чорда да кулланма итеп алырлык алтын сүзләр ,- дип дәвам итте китапханәче. Татарстан мөфтиенең беренче урынбасары Р.Батров,сәнгать фәннәре кандидаты Г.Макаровның ,РТ Халыклар дуслыгы йорты җитәкчесе И.Шәрипов ча “Тыныч яшәүләргә ни җитә?”,-дип әйтте.лә
Информацион-белешмә сәгать “терроризм” сүзенә аңлатма бирүдән башланды. Аннары мәктәп мөдире Сабирзянова Х.Ф. соңгы вакытта 500 гә якын террорчылык группасы барлыгын, алар соңгы 10 елда 6500 ләп халыкара террорчылык актлары башкарылуын , шуларда ун меңләгән кеше һәлак булганын, аннан да артыгы бик зур зыян күргәнлеген сөйләде
.Сораулар Туфан Миңнуллинның ”Авыл эте Акбай” һәм “Кәрлә- мәктәп баласы” исемле пьесалары,”Җылантау” исемле әкияте буенча әзерләнгән иде.Барыбыз бергә барлык сорауларга да җаваплар таптык, соңыннан”Авыл эте Акбай” исемле пьесасыннан Акбай белән Чарли сөйләшүен рольләргә бүлеп уйнадык.
Балаларга чәчәкләр турында хикәя сөйләдем, хикәядә чыккан чәчәк исемнәрен ишетүгә, балалар чәчәк исемен кабатлап, аның рәсемен күрсәтәләр, китапханәче шул чәчәк турында белешмә бирә.