Библиотекарь познакомила с книжной выставкой “Сәламәтлек – тормыш нигезе” . Сельский фельдшер прочитала доклад “Сәламәт булыйм дисәң” . Она призвала пожилых вести здоровый образ жизни, делать физические упражнения, чаще быть на свежем воздухе, поднимать себе настроения. Библиотекарь научила пожилых заниматься скандинавской ходьбой.
Библиотекарь познакомила с планом мероприятии, намеченных к проведению с 16.04. по23.04.16. всвязи с проведением эстафеты “Мәрхәмәтле Татарстан” . Призвала всех совершать добрые поступки не только на этой неделе, но и всегда. Публика тепло приняла выступление самодеятельных артистов Арского района.
Библиотекарь ознакомила с книжной выставкой “Галәмгә юл башы “, с первый полетом человека в космос, о жизни первого в мире космонавта Юрия Гагарина. Потом ученики отвечали на вопросы викторины. Победителем игры стал Маматжонов Ихтияр, который правильно ответил на шесть вопросов. Дети узнали много нового о космосе.
Сначала отметили, что 2-го апреля это всемирный день детской книги, приуроченный ко дню рождения великого датского сказочника Г.Х. Андерсена, вспомнили его сказки. Подвели итог по неделе детской книги. Ознакомились с особыми сериями детских книг. Ознакомились с книжной выставкой “Халкымның йөзек кашы”, посвященной Г.Тукаю.
Cначала говорили об огромной пользе пернатых для всей планеты, познакомились с перелетными птицами, с птицами зимующими у нас. Получили много информации о птицах, о среде их обитания. Потом решили кроссворд о крылатых друзьях. Ребята говорили о том, как помочь птицам: повесить скворечники, не тревожить птиц, не трогать их яйца, не разрушать их гнезда. Познакомились с птицами , включенными в Красную книгу Арского района.
Провели беседу о татарском национальном празднике Навруз. Ознакомились с историей этого праздника, рассказали о том, как сегодня проводится этот праздник. Тахавиева Сюмбюль рассказала как проходит этот праздник в Параньгинском районе республики Мари-Эль.
С взрослым населением провели экспресс-тест о толерантности, о взаимоотношениях с людьми других нации и вероисповедании. Указывали на пункты ранее приготовленного теста, которые более точно указывали понятие «толерантность». Экспресс-тест дал возможность участникам задумываться над этой проблемой.
С детьми провели деловую игру «Әгәр дә..». Ребята вели себя в разных ситуациях по- взрослому: “подозрительная личность” предлагала им конфеты, игрушки, сотовый телефон и деньги, допытывая у них информацию, предлагая собраться после уроков, так же отнести в школу черный пакет. Ребята отказались от всего этого, и сообщили о случившемся своей учительнице.
Библиотекарь ознакомила с книжной выставкой “Сез- дөньяның нуры, бизәге”. Дети от всей души поздравляли своих родителей: пели,танцевали, рассказывали стихотворения. Папы и мамы участвовали в разных состязаниях. Дети дарили подарки, которые они сами приготовили.
Сначала говорили о красоте внешней и внутренней, как красота способна изменить окружающий нас мир, дети отвечали на вопросы. Библиотекарь предложила читать книги и смотреть художественные кинофильмы, посещать сайт “Вебландия”. Потом ознакомились с историей кино.
С молодежью провели ИПЧ на тему“ Наркоманнар- ялгышлык корбаннары”. Познакомились с книжной выставкой “Без наркотикларга каршы”, с уголовной ответственностью за принятие или распространение наркотиков и наркотических средств, с письмом одного наркомана, адресованным своим сверстникам, всех призывали к ведению здорового образа жизни. Потом посмотрели электронную презентацию “Замана афәтенә ЮК дип әйтик “
Провела беседу с детьми на тему “Телен сөйгән- илен сөйгән! “ , посвященную к международному дню родного языка. Познакомились с книжной выставкой “Адәм... үзенең туган телен кагыйдәсез дә белер...”, а так же автором этих слов. Прослушали стихотворения, посвященные родному языку.
В Ак-Чишминской школе прошел конкурс стихов Мусы Джалиля. Сначала познакомились книжной выставкой «Халкымның батыр улы”, потом выступили конкурсанты, когда жюри подвел итоги библиотекарь познакомила с фотографиями дочки, внучки, провнука Мусы Джалиля.
Сначала познакомились с жизнью и творчеством писателя- земляка Гумера Баширова. Потом все вместе находили ответы на вопросы викторины, связанные с жизнью и творчеством писателя.
Дети рассказали свои любимые сказки, раскрывали суть сказки, уточняли то, чему учит эта сказка. Потом своими руками старались изготовить сказочных героев из подручных материалов.
Научились с детьми быть вежливыми и приветливыми. Выяснили какие слова нужно чаще призносить, а каких нельзя. Обсуждали разные жизненные ситуации, и как вести себя в подобных случаях.