"Супер-әби".
Район бәйгесе.
- Сайт: http://kitap.tatar.ru/tt/site/42217083-14/
- Телефон: юк
- E-mail: arsk14.bibl@tatar.ru
- Адрес: 422028, Арский р-н, д. Губурчак, ул. М.Магдиева, 87А
Яңалык
"Ленинград блокадасы тарихның Онытылмас билгесе".
Хәтер сәгате.
Җирне кояш,кешене хезмәт бизи.
Китап күргәзмәсе
"Кыш безгә шатлык бүләк итте"
Рәсем конкурсы
“Галиәсгар Камал-талантлы шәхес”.
Белешмә сәгате.Галиәскар Камал (1879— 1933) — татар халкының бөек драматургы, язучысы, егерменче йөз башы татар әдәбияты, мәдәнияте һәм сәнгате тарихында зур урын алып торган әдипләрнең берсе.
Яңа ел бәйрәме
Гөберчәк авыл клубында яңа ел бәйрәме үткәрелде.
Хуш киләсең,Яңа ел!
Чыршы бәйрәме
Гомер үтә диеп сүрелмә
Юбилей кичәсе
Конституция-основной закон государства.Китап күргәзмәсе.
Конституция-илнең төп законы.Максат: Укучыларга Конституция төшенчәсе, ил тормышында төп законның роле, РФ да хакимиятләр бүленеше турында белемнәр бирү;
"Шәфкатьлелек һәр заманда кирәк, шәфкатьлерәк булыйк кешеләргә"
Акция
IV районара Мөхәммәт Мәһдиев укулары.
Г.Камал исемендәге төп гомуми белем бирү мәктәбендә М.Мәһдиев укулары булып узды.
"Коррупциягә юл куймыйк!"
Белешмә сәгате.
Ут дус та,дошман да.
Укучыларны янгын куркынычсызлыгы турында кисәтү максатыннан, Казан шәһәрендә янгын күзәтчелеге бүлегендә эшләүче Шәкүров Айнур Назыйм улы белән очрашу.
“Ана назын тоеп яшәү – үзе бәхет ул”
Әдәби- музыкаль кичә.
Әдәби марафон
Россия күләм#Әдәбимарафон татарча китап укучылар онлайн марафонында беренче тапкыр катнаштым Һәм җиңүгә лаек булдым.
Референдум
18 ноябрь-референдум көне.
"Мин Шәвәли шук малай"
Балалар иртәсе.
"Сөмбеләдә кунакта"Уңыш бәйрәме.
Максат: Татар халкының милли бәйрәме Сөмбелә турында балаларның белемнәрен киңәйтү. Бурычлар: Балаларның милли гореф-гадәтләре, бәйрәмнәре турында белемнәрен арттыру; Балаларның иҗади сәләтләрен үстерү; Туган телгә һәм милли культурага мәхәббәт һәм хөрмәт тәрбияләү.
"Сәламәтлек җәүһәр,сакламасаң югала"
Сәламәтлек дәресе.
"Дуслык белән көчле без!"
Максаты: Укучылар арасындагы үзара мөнәсәбәтләрдә дуслыкның иң мөһим сыйфатларның берсе булуына ышаныч тәрбияләү.