На выставке можно познакомиться с толкованием понятия “экстремизм”, законом РФ о противодействии экстремистской деятельности, со списком экстремистических организации и публикациями на эту тему.
Библиотекарь познакомила односельчан и гостей с новостями в истории деревни Ак-Чишма и села Хотня. Ознакомила с новыми публикациями. Попросила собравшихся помочь в сборе информации. Потом торжественно открыли обелиск участникам ВОВ. Все возложили цветы к обелиску.
Библиотекарь снова познакомила детей с Красной книгой Арского района, с энциклопедией для детей «Насекомые», с насекомыми , включенными в Красную книгу Татарстана по журналу «Салават күпере» за август 2017 года. Участники уже были знакомы с этими изданиями, поэтому активно и правильно отвечали на вопросы викторины « Да или нет», « Подбери слово», «Насекомые в мультфильмах и сказках», «Узнай по объявлениям», «Мы их различаем».
На выставке можно познакомиться со списком и временем казни джалиловцев, с картиной Искандер Рафикова “ Җәлилчеләр”, с книгами для детей Мусы Джалиля и Абдуллы Алиша.
Дети около родника Кафии сами рассказали историю родника, о тех кто восстановил его, о том как можно сохранить водные ресурсы. Потом все вместе убирали территорию вокруг родника.
Сначала познакомились с историей журнала “Ялкын”, с его юбилейными номерами. Потом познакомились с публикациями в журнале, записями в интернете об аквагриме. Дети сами научились накладывать аквагрим.
Сначала познакомились с историей журнала “Салават күпере”, с его разными номерами. Потом познакомились с публикациями в журнале, с творчеством детей. Прочитали сказки вслух. Погостили на телепередаче”Күчтәнәч”, поиграли в познавательно-развлекательные игры.
C детьми путешествовали по рубрикам газеты «Көмеш кыңгырау”. Дети назвали самые понравившиеся рубрики. Дети прочитали вслух стихи и сказки, сочиненные читателями газеты, а так же публикациями в рубриках “Әдәби сәхифәләр”, “Ачык ишек”, “Юаныч”, “Яраттыра беләләр”, ” Беренче тәҗрибәләр” , “Кызыл юлдан”.
Сначала познакомились с электронной презентацией “Россия необъятная моя “, просмотрев которую дети научились определять символику нашей страны, познакомились с ее физической картой, морями омывающими Россию, с самой высокой и низкой, южной, северной, восточной и западными точками нашей страны, с самой многоводной рекой и озером нашей страны. Потом играли в угадайку, где нужно было определить пейзажи нашего края среди многочисленных пейзажах России.
2017 год был объявлен Президентом РФ Путиным В.В. - Годом окружающей среды, поэтому Брейн-ринг мы посвятили проблемам экологии. Игра состояла из 5 раундов. Правильные ответы оценили в 1 балл, для подсчета очков каждой команде за правильный ответ давали по одной фишке. 1 раунд- Представление команд : Капитаны команд назвали свои команды и девиз. 2-5 раундах прозвучали вопросы, касающиеся леса, животного мира, птиц, охраны окружающей среды.
Сначала познакомились с книжной выставкой“Сәламәтлеккә сәлам!”, посвященной 70-летию Эльмиры Шәрифуллиной. Потом провели урок здоровья по сценарию Эльмиры Шәрифуллиной “Сәламәтлеккә сәлам!”. Участники разделились на две команды: “Суган” и “Сарымсак”. Наибольшее очко набрала команда “Суган”.
Сначала шли любуясь природой родного края. Остановились на берегу реки Хотня. Потом провели экскурсию в церковь- музей Петра и Павла, часовню, молильный дом. Сходили к Святому ключу.Узнали еще больше о своем родном крае.
Сначала познакомились с книжной выставкой - “Сәламәтлек – тормыш нигезе”. Призвала детей вести здоровый образ жизни: чаще быть на свежем воздухе, а не за компьютером, играть в подвижные игры, укрепить свое физическое здоровье. Потом ребята играли бадминтон, проявили себя в кручении обруча, в прыжках через скакалку, метании мяча, играли в городки, а также в разные подвижные игры.
Сначала познакомились с книжной выставкой “Без –табигать дуслары”. Потом поговорили о природе, о бережном отношении к природе, к каким последствиям приведет засорение окружающего нас мира. Затем вели беседу об исторических местах родного края, после чего отведали уху, сваренную из рыб родного пруда.