Дети в ответе: от теории к практике - первые видеоистории

Сегодня участники проекта "Дети в ответе" в Костенеевской сельской библиотеке провели насыщенные занятия.
Сначала ребята:

• ответили на вопросы анкеты "Билеты на вход";
• посмотрели видео о популярных детских блогерах;
• узнали мнение психолога о детском блогинге и о том, что не стоит публиковать в своих видео.

Затем перешли групповым упражнениям:
1. «Застывший сюжет». Цель — развить навык построения сюжета: выделить героя, продумать начало, середину          и конец истории. В результате участники создали три короткие видео истории.
2. «Групповой ролик». Задача — научиться "видеть кадр". Ребята встали в круг, а видеокамеру передавали друг другу. Каждый участник взял видеокамеру в руки и снял 2-3 кадра, которые показались ему наиболее интересными. Это упражнение помогло научиться замечать красоту в случайных моментах!
Было увлекательно и продуктивно!