Добро пожаловать в команду Татарстана
Важной задачей воспитания подрастающего поколения всегда было и остаётся воспитание патриотизма. «Культурный Дневник школьника» — значимый культурно-образовательный проект Татарстана, реализуемый Министерством культуры, Министерством образования и науки под патронажем Президента Республики Татарстан Рустама Минниханова. Современным ученикам начальных классов предоставлена уникальная возможность участвуя в проекте получать знания о родном городе, стране, особенностях народных и культурных традиций.
На проект возложена главная функция – тесное общение родителей с детьми, которые станут вместе заполнять культурный дневник, т.к. не все дети проводят свободное время вместе с родителями.
Учащиеся, приобщаясь к культуре, станут посещать музеи, исторические места. Кроме того, у детей появится возможность проявить себя. Чтобы украсить дневник, можно подготовить фотографии, добавлять в него познавательные тексты и другие материалы.
О том, как работать с культурным дневником, как зарегистрироваться на сайте проекта, какие культурные объекты города посетить узнали 21 сентября учащиеся первых классов школы №9. В гости к ребятам пришли библиотекари Центральной детской библиотеки. Они рассказали о том, как познавательно и интересно можно провести учебный год вместе с культурным дневником. Первоклассники с большим удовольствием посмотрели презентацию о возможностях, открывающихся перед участниками республиканского проекта "Культурный дневник школьника".
Библиотекари Рыжакова Н.Х. и Хисамиева З.Р. рассказали первоклассникам какие интересные культурные места они могут посетить со своей семьёй в рамках проекта в Нижнекамске и других городах нашей республики. Самым первым культурным объектом города, с которым познакомились ребята, стала Центральная детская библиотека по которой они совершили виртуальную ознакомительную экскурсию.
Ребятам вручили «Приглашения к чтению» и памятки по работе с культурным дневником. Библиотекари пригласили учащихся посещать библиотеки. Выбрав, ближайшую к дому библиотеку, записаться в неё, читать книги и делать отметки в дневнике о посещении. Посещая библиотеку, много интересного можно узнать о поэтах и писателях родного края, а также о том, где можно найти их книги. Библиотекари проводят различные литературные вечера, конкурсы и викторины, тем самым, еще более увлекая ребят в мир книг и литературных произведений.
С появлением дневника у детей вновь появится интерес к книгам и чтению, они станут активными посетителями библиотек. А это еще одна грань познания окружающего мира.
