Развитию памяти и внимания по методике И. Матюгина
В апреле прошло три занятия по развитию памяти и внимания. На которых дети прошли:
- Разминание ручек: Одновременное написание разных фигур, говорение скороговорки с одновременной работой кистями рук.
- Учились расслабляться и давать установку (сканирование тела, напряжение – расслабление, дыхание).
- Упражнение на внимание: концентрация на предмете (Таблица Шульте).
Рекомендации по выполнению: во время упражнения в голове не должно быть ни одной мысли. Если внимание пытается уйти, постарайтесь его вернуть. Если плохо получается, можно начинать выполнять упражнение с 10 секунд постепенно доводя до 10 минут. (Дом. Задание)
- Упражнения на переключения (двигательная память) и проговаривание скороговорок: Купи кипу пик, кипу пик купи. У черепашьего черепашонка черепашья рубашонка.
5. Цепочка слов до 12 слов. Связанные ассоциации (связывать в ассоциативную цепочку можно по сходству и по движению).
6. Работа с карточками на запоминание.
Вывод: В ходе занятия использовались игровые методы для увеличения объема памяти, концентрация внимания, умения переключаться. Научились учить стихотворение наизусть методом пиктограмм.
Работали над улучшением слуховой и зрительной памяти посредством методов, автора И.Матюгина, которые, несмотря на внешнею развлекательность основаны на научных представлениях о структуре внимания.
Занятия посетили 15 человек