"О чем мечтают мальчишки"

 

Сегодня мы познакомили ребят, проходящих трудовую практику в школе №20, с классиками детской литературы: Н.Г.Гарин-Михайловским, Д.Н.Маминым-Сибиряком и К.М.Станюковичем, а также их произведениями: «Детство Тёмы», «Вертел», «Максимка». Провели сравнение событий, героев, образов.

В ходе мероприятия ребята узнали о детях, которые жили много лет назад:  что они носили, что ели, какие у них были игры. В какие школы они ходили? Какие отношения у них были с родителями? О чём они мечтали? Кто как не писатели, пишущие для детей и о детях, могут чётко и ясно ответить на эти вопросы. Соответственно мы выбираем и авторов, которые жили и работали над своими произведениями в это же самое время.

     Чтобы представить более полную картину того времени, а конкретнее жизнь детей 19 века, библиотекарь познакомила ребят с произведениями Н.Г. Гарина-Михайловского и его автобиографической повестью «Детство Тёмы». В ней писатель рассказал о собственном детстве, о пережитых им самим и запомнившихся ему на всю жизнь детских своих радостях, проступках, мечтах;  К.М.Станюковича - он пишет о море, о морских путешествиях и именно здесь и произошли события, которые он описывает в рассказе «Максимка»; Д.Н.Мамина-Сибиряка, который пишет о бедственном положении детей. Бледные, худенькие, жалкие на вид, они напоминают цветы, выросшие в подвале без солнца. Именно таким предстаёт перед нами, его герой Прошка, в рассказе «Вертел».

       Главные герои этих произведений мальчики, примерно одного возраста, но у каждого из них своя история, своя жизнь отличная друг от друга, свои мечты, горести и радости, и все они вынуждены самостоятельно принимать важные, совсем не детские решения., которые показывают нам взрослеющего, мужающего человека с его особым духовным миром.

      В конце мероприятия ребята проанализировали: О чем же мечтали эти мальчишки? Каждый из героев мечтал о свободе, только у каждого из них она выражалась по-своему.  Тёма мечтал бесконечно играть во дворе со своими сверстниками, это говорит о том, что он был ограничен в общении с ребятами своего возраста; Максимка оказался в чужой стране, в кругу чужих людей, он мечтал оказаться под горячими лучами южного солнца, в окружении людей с таким же цветом кожи; мечты Прошки ясны и понятны, быть свободным, как птица.