Буква Д похож на дом, с буквой Г мы в нем живем!

Занятие кружка было посвящено изучению согласных букв Г и Д.

          В начале занятия была проведена знакомая детям музыкально-ритмическая игра для развития чувства ритма, внимания и мышления «Жирафы». В игре дети самостоятельно выполняли движения практически без помощи педагога, попутно, слушая текст песни и подпевая.

С детьми была проведена игра на развитие памяти и запоминание букв «Запомни, где спряталась буква», где детям нужно было запомнить не только какая буква спряталась, но и саму букву и ее произношение.

         Нетрадиционная техника в творческой деятельности вызывает у детей больший интерес к самому творчеству и создает хорошую мотивацию в дальнейшем изучении букв алфавита.