Техника речи

В рамках реализации федеральной программы «Пушкинская карта», ребята под руководством библиотекаря, приняли участие в занятии по Технике речи – артикуляционной гимнастике. Речевые упражнения, упражнения на развитие дыхания, речевые пальчиковые игры, речевые игры, способствуют воспитанию у детей способности улавливать и эмоционально воспринимать нравственную суть поступков героев, умение действовать в предлагаемых обстоятельствах. Работа в творческой мастерской, способствует раскрытию у детей творческой индивидуальности и развитие потенциальных возможностей, мышления и речи. А также обогащает внутренний мир и укрепляет память. Занятия способствуют воспитанию голоса и правильного произношения звуков речи: развитию способности интонационной органики. Приобретая знания, умения и навыки внешней речевой технике, человек способен к общению, публичным выступлениям, способен доносить свои мысли ярко, точно, оригинально. В условиях коллективной работы возникает положительное волновое единство, успех одного передается другому, стимулирует работу остальных, вселяя уверенность в своих возможностях. У детей вырабатывается навык публичного выступления. Изучая литературное произведение, ребенок получает возможность не только эмоционально воспринимать жизнь и окружающий мир людей, но и усваивает русский язык во всём его многообразии. Ребенок знакомится с различными способами, мыслительной деятельности, которая передает тонкие и сложные переживания.