Шугуровская сельская детская библиотека - филиал № 6
  • Сайт: https://kitap.tatar.ru/ru/site/42317088-6/
  • Телефон: не указан
  • E-mail: leninshug6.bibl@tatar.ru
  • Адрес: 423282, Лениногорский р-н, с. Шугурово, ул.Гафиатуллина, 2. Режим работы: ежедневно с 9.30 до 17 ч. Выходной воскресенье.

«Спасибо» говорю я книге…»

Цель: пробудить читательский интерес младших школьников, расширить кругозор.

Вместе с  библиотекарем  Загрутдиновой С.В. дети - учащиеся 3 кл. отправились  в сказочную страну, где их ждала увлекательная встреча с героями книг. Путешествие состояло из 5 станций:

  1. «Книги – юбиляры писателей Татарстана». На этой станции ребята познакомились с книгами – юбилярами писателей Татарстана  2018 года. Подробно познакомились с творчеством Ш. Галиева. Вслух читали стихи из книг «Волшебное зеркало», «Заяц на зарядке», «Огурцы в тюбетейках», «Шәвәли хәйләсе».
  2. «Книг, желанные страницы». На этой станции ребят встретил книжный теремок из книг Н. Носова.  Библиотекарь напомнила ребятам о книгах, которые с удовольствием читали в детстве их родители. (Книги В. Драгунского, К. Булычева, А. Гайдара, Н. Носова). Подробнее познакомились с трилогией  Н. Носова «Приключения Незнайки».
  3. «Литературная». На этой станции ребята отвечали на вопросы литературной викторины по сказкам.
  4. «Все новое для вас, милые читатели!» Библиотекарь познакомила ребят с новыми книгами.

Книги издательства «Самокат» - книги Роальда  Даль об историях, творящих добро; Эммануэль Гибер Марк Бутаван «Ариоль»  - серия весёлых комиксов о жизни маленького ослика и его лучшего друга, непослушного, но очень симпатичного поросёнка; серия книг Холли Вебб – добрых историй о зверятах – щенках и котятах. Альмушева М., ученица 2 кл., пришедшая поменять книг у, которая уже успела прочитать  книгу Х. Вебб «Щенок Джесс, или давай дружить» поделилась своими впечатлениями о прочитанном.

5. «Реклама книг современного автора». Здесь вниманию ребят был представлен буктрейлер по книгам Артура Гиваргизова.

Это мероприятие проведено для того, чтобы приобщать детей к книгам, для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности, а также выявить знания детей о сказках,  воспитывать у детей чувство сострадания к героям, закрепить умение внимательно слушать, отвечать на вопросы, кратко передавать содержание произведений.

В конце своего  путешествия дети сделали  для себя вывод:  книги, как мудрые добрые друзья, вводят нас в удивительный мир, знакомят с замечательными людьми  и  читая их мы становимся умнее, сильнее, добрее.

Каждый присутствовавший ребенок взял книгу на дом.