Если ты попал в заложники
Для детей которые заботятся о своем здоровье, и посещают клуб по интересам «Крепыш « в детской библиотеке 2февраля прошел познавательный час на тему : «Если попал в заложники». Библиотекарь объяснила , что ни в одном из учебников «Основ безопасной жизнедеятельности» не рассказывается о том, как быть, если ты стал заложником. Понятно, что авторам и в голову не могло прийти, что у нас будут мучить и убивать детей. В настоящее время большое внимание уделяется борьбе против терроризма.
Восполнить пробелы приходится через массовые мероприятия познавательные часы, видео фильмы, видео лектории, книжные выставки, беседы. Наша библиотека регулярно проводит беседы с учащимися средне образовательной школы по вопросам обеспечения безопасности при обнаружении подозрительных предметов, возникновении общественных беспорядков и угрозе захвата заложников. С этой целью на первом этаже здания сельского клуба оформили стенд, с материалами по вопросам противодействия терроризму, обеспечению безопасности при угрозе совершения и совершенном теракте. Дети которые посещают кружки ( ИЗО, танцевальный, хореографический) при клубе проводились тренировочные учения по действиям в случае обнаружения подозрительных предметов в здание.
Детям клуба «Крепыш» библиотекарь дала знания как вести себя если ты попал в заложники . Прежде всего с момента захвата у вас должна быть одна цель – спастись . С террористами нужно вести себя максимально нейтрально и благожелательно. Главное – не поддаваться панике и унынию. Истерика – это источник опасности для вашей жизни. Не привлекая внимания террористов ,сообщите близким ваше место нахождения ,чтобы они знали и не волновались за вас. Не старайтесь заговорить с террористом, не выяснять, кто он такой и зачем взял заложников. А когда спрашивают отвечать четко и ясно. Помните, что многие не любят, когда им смотрят прямо в глаза, сочтя это за вызов . Вообще не делай ничего, что могло бы обострить ситуацию. Террористы неуравновешенные, как правило, они являются наркоманами, душевно больными. У них меняется поведение, мимика, тембр голоса, говорят нервно, трясутся руки, краснеет лицо. Старайтесь запомнить все, что видите, и слышите имена, клички, кто что делал, что предпринимал, как себя вел, их внешний вид. Постарайтесь понять, чего хотят террористы, определите для себя, кто из них наиболее опасен (нервный, агрессивный). Вполне возможно, ваши показания будут очень важны для следствия. Были рассмотрены варианты поведения заложника во время штурма, взрыва, пожара. Прежде всего занять безопасное место ,удалиться от стеклянных предметов. Во избежание ожогов избавиться надо от синтетической одежды, из задымленного помещения, выбираться на четвереньках или ползком - внизу меньше дыма. До потухания света рассчитайте, где выход . Малых детей посадить на плечи чтобы не затоптали Если рядом есть пострадавшие, окажи первую помощь .Главная задача в толпе - не упасть. Но если ты все же упал, следует защитить голову руками ,и немедленно встать, что бывает сделать очень трудно. Ни в коем случае не иди против толпы. Если толпа тебя увлекла, старайся избежать ее центра и края - опасного соседства витрин, решеток, других преград. Избавиться от лишних вещей. По завершению захвата ,и обезвреживания террористов не торопитесь покидать помещение, т.к. группа захвата вас могут принять за преступника, и вы невольно окажитесь мишенью . Дождитесь, пока стихнет пальба. И лишь потом, убедившись ,что вы видите освободителей, смело выражайте свою благодарность. Также стоит помочь им, рассказать, где и в каких количествах могут находиться другие заложники. Со словами : «Помните! Нет безвыходных положений. Надо запастись терпением и опираться на свое благоразумие.»