«Профессия культработник»

В начале мероприятия старшеклассникам показали видеоролик «Профессии на все времена», в котором продемонстрировали диалоги воспитанников детского сада  на тему «Кем быть».  В продолжение мероприятия художественный руководитель  Бульц М.Н. рассказала ребятам о своей профессии, о том  что ежедневно нужно быть у всех на виду, общаться и находить контакт с людьми всех возрастов, взглядов и убеждений. Главными и важными качествами для клубного работника должны быть, организаторские способности, умение налаживать и поддерживать контакты с людьми. Клубный работник должен иметь «психологическое чутье»: быстро и правильно понимать людей, находить к ним индивидуальный подход, быть тактичным и проявлять педагогическую находчивость.

Также директор клуба Фокин С.В.  рассказал о своей профессии в культурной среде, о том что  бывает приходится совмещать несколько специальностей сразу: звукооператор,  аккомпаниатор, певец,  и т.д. Дети попробовали себя в роли артиста, звукооператора, гитариста, и т.д.

Также о своей профессии рассказала библиотекарь, о том Профессия эта встречается в современном мире не так уж и часто, но она имеет место. Работа в библиотеке – это не только выдача, прием книг и оперативное предоставление литературы по запросу читателя. Современный библиотекарь хорошо разбирается в современных информационных технологиях: владеет компьютером, всеми видами офисной техники, видеотехникой и другой аппаратурой.

 О своей профессии рассказал и  педагог-художник из ДШИ. Что  профессия художника – это творческий труд, требующий хорошей фантазии, вдохновения и владения техниками рисования. В наши дни профессия художника имеет ряд разновидностей, которые зависят от стилистики, типа расходных материалов и профиля деятельности.

В завершении мероприятия подвели итог,   чтобы сделать правильный профессиональный выбор необходимо знать наиболее популярный на сегодняшний день мир профессий, какие требования предъявляет профессия к человеку, изучить самого себя: свои личностные особенности: особенности мышления, нервной системы, темперамента, характера. Чем раньше начинается целенаправленная работа по развитию готовности к осознанному выбору профессии, тем она эффективнее.