"Солнце, воздух, книга, Я" - литературно-экологическое занятие для детей младшего возраста

Посмотри, мой милый друг

Что находится вокруг?

Небо светло-голубое,

Солнце светит золотое.

Ветер листьями играет.

Тучка в небе проплывает.

Поле, речка и трава,

Горы,  воздух и листва!

   Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание ручья и звон серебряных колокольчиков, жаворонка в бездомном небе, ласковый плеск воды и торжественную тишину ночи.

Цель:

- развивать познавательную активность в процессе занятия;

- воспитание доброго, бережного отношения к окружающей среде;

- воспитание экологической культуры и экологического мышления  у детей.

        Занятие на свежем воздухе поможет стать ближе к природе, мы можем показать и посмотреть, какое природное богатство нас окружает.

В начале занятия дети давали ответы на вопрос что такое «экология», «окружающая среда» и т д.

Далее на примере народных сказок, мы проследили желание предостеречь от необдуманных поступков в отношении природы. (Аленушка запрещала пить Иванушке из лужи и др.)  Беседа о воде, цветах, воздухе.

В завершении занимательного экологического занятия мы с ребятами составили несложные правила поведения на природе и постараемся их выполнять.