Ask a librarian → Question # 8168

Здравствуйте! Не могли бы вы пожалуйста подсказать материалы по теме «Современные технологии обучения» в методике преподавания иностранных языков. Под современными технологиями понимаются компьютеры, телефоны, интерактивные доски

Status: Готов

Ответ

Здравствуйте!

Необходимо заметить, что поиск и выбор источников и литературы по теме является одним из важнейших этапов работы над курсовой работой. Подбор литературы – это самостоятельная работа студента, успех которой зависит от его умения пользоваться каталогами, библиографическими справочниками и т.п.
Рекомендуем вам следующие издания для начала работы над темой:

  • 81.32.1-9 D84 1554110-И  Dudeney, Gavin. How to teach English with technology / ser. ed. Jeremy Harmer. England : Longman, 2007. 192p. : phot.,ill. + 1 CD-ROM.
  • 81.432.1-9 S 53 — 1554296-И-од Sharma, Pete. Blended learning : using technology in and beyond the language classroom. Oxford : Macmillan, 2007. 160 p. : tab.,diagr. (Macmillan books for teachers)
  • 81.432.1-9 I69 1553861-И, 81.432.1-9 I69 — 1553862-И-од Warschauer, Mark. Internet for English teaching. Alexandria,VA : Office of Engl.Lang.Programs, 2000. XIII,178p. : diagr.,ill.
  1. 1868699-Л, 1868700-Л, 1868701-Л-кх Асмоловская, М.В. Интерактивные технологии развития мотивации к изучению иностранного языка у студентов непрофильных направлений подготовки : монографии / М. В. Асмоловская, А. А. Валеев. —Казань : Отечество, 2022. —166, [1] с.
  2. К 81.432.1-9 И21 1741254-Л, 1741255-Л, 1741256-Л-нк Иванова, Л. Ф. Welcome to Tatarstan : интерактивная программа (CD) : методические рекомендации для учителя / Л. Ф. Иванова, Ж. Н. Гарипова. —Казань : Издательство ТАИ, 2009. —20 с. : ил. + 1 электрон. опт. Диск
  3. 81.2-9 И73 763728-Л-ио   Интенсивное обучение иностранным языкам / Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова. — Москва : Издательство МГУ, 1990. 128 с.
  4. 81.432.1-3 К44 1722727-Л-од  Кистол, Лидия Павловна. Английский язык : компьютер и интернет / Л. П. Кистол, Е. В. Тюнина. —Ростов-на-Дону : Феникс, 2015.–  222 с. : ил. (Библиотека студента)
  5. 81.2-9 Л24 348350-Л-ио Лапидус, Борис Аронович. Интенсификация процесса обучения иноязычной устной речи : пути и приемы. —Mосква : Высш.шк., 1970. -128c. : табл.
  6. 65.05 М74 1629976-Ф-од Могилевский, С. Л. Деловые письма и E-mail : учебно-практическое пособие. — Москва : ТК Велби : Проспект, 2005. – 87 с.

Статьи:

  1. Акубекова, Д. Г. Цифровизация академических форм преподавания иностранного языка / Д. Г. Акубекова, А. А. Кулыева // Казанский педагогический журнал . – - № 6. - С. 113-118
  2. Добрынина Т. Н., Гуляевская Н. В. Интерактивные технологии обучения в условиях педагогических инноваций // Journal of Siberian Medical Sciences. 2015. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye-tehnologii-obucheniya-v-usloviyah-pedagogicheskih-innovatsiy.
  3. Дорохов Р. С. Методические аспекты развития грамматических умений с применением электронных образовательных технологий и ресурсов на занятиях по иностранному языку на уровне основного общего образования // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2024. №2 (70). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-razvitiya-grammaticheskih-umeniy-s-primeneniem-elektronnyh-obrazovatelnyh-tehnologiy-i-resursov-na-zanyatiyah.
  4. Ежова Т. В., Стуколова Е.А. Информационные технологии как инструмент обучения иноязычной грамматике в условиях современной школы // Проблемы современного педагогического образования. 2022. №75-3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-kak-instrument-obucheniya-inoyazychnoy-grammatike-v-usloviyah-sovremennoy-shkoly.
  5. Миронова, О. В. Многоязычное обучение и искусственный интеллект: пересечение новых цифровых технологий и изучения языка = Multilingual education and artificial intelligence: the intersection of new digital technologies and language learning / Миронова О. В., Калинкина Т. Е., Юсупова Л. М. // Вестник университета управления "ТИСБИ" . – 2024. - № 3. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 55-56
  6. Молдахмедова З. К., Ещанова Р. М., Молдахмедова Ж. К. Глобальная сеть Интернета - одно из новых направлений методики обучения английскому языку // Экономика и социум. 2018. №12 (55). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/globalnaya-set-interneta-odno-iz-novyh-napravleniy-metodiki-obucheniya-angliyskomu-yazyku.
  7. Мосина Маргарита Александровна, Чупина Екатерина Евгеньевна. Использование Интернет-сервиса "PIC-LITS" для развития умений креативного письма на уроке английского языка // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. 2019. №15. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-internet-servisa-pic-lits-dlya-razvitiya-umeniy-kreativnogo-pisma-na-uroke-angliyskogo-yazyka.
  8. Саглам Ф. А., Ситдикова Г. Р. Применение технологий интерактивного обучения иностранному языку в начальной школе // Современное педагогическое образование. 2024. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-tehnologiy-interaktivnogo-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-nachalnoy-shkole.
  9. Старченко Д. В. Интерактивные технологии в обучении иностранным языкам // Труды БГТУ. Серия 6: История, философия. 2014. №5 (169). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye-tehnologii-v-obuchenii-inostrannym-yazykam.
  10. Фармонова Ш. А., Рахимова Н. Г. Формы работы с Интернет-ресурсами на уроках английского языка // Вестник магистратуры. 2019. №11-4 (98). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formy-raboty-s-internet-resursami-na-urokah-angliyskogo-yazyka.

Также см. ответы на вопросы №№ 7873, 7845,7869

Вы также можете подобрать литературу самостоятельно, по каталогу на нашем сайте: http://kitaphane.tatarstan.ru

Больше литературы вы можете найти с помощью библиографических указателей: 

Указатели за последние годы находятся в библиотеке. Обратитесь к сотрудникам Информационно-библиографического отдела (классическая библиотека, 3 этаж).

Print version