- балаларның характерлы хезмәт процесслары һәм хезмәт нәтиҗәләре нигезендә һөнәрләр төрлелеге турында , хезмәт структурасы турында күзаллауларын киңәйтү (максат, мотив, материал, хезмәт гамәлләре, нәтиҗә);

 

- балаларның үз туганнары, һөнәрләре, аларның гаиләдә һәм җәмгыятьтә эшләвенең мөһимлеге турында белемнәрен киңәйтү;

 

- сөйләмдә сүзләрне, бала тудыру төшенчәләрен һәм конкрет гомумиләштерүләрне активлаштырырга, конкрет һөнәргә мөнәсәбәтегезне белдерергә өйрәтергә.

 

- балаларда олыларның хезмәтенә хөрмәт хисе тәрбияләү.

 

- күзаллауны киңәйтү, әйләнә-тирә дөнья турындагы күзаллауларны ачыклау, социаль һәм шәхси хисләр тәрбияләү өчен уңай нигез булдыру;

 

- шәхеснең тулы үсеше өчен кирәкле физик, психологик һәм социаль сыйфатларны тәрбияләү.