Беседа-диалог «Умеем ли мы читать?»/ Сөйләшү-диалог" Без укый алабызмы?»

 

21 марта Верхнетакерменская сельская библиотека с учащимися Верхнетакерменской ООШ провела библиотечно-библиографическое занятие в формате беседы-диалога «Умеем ли мы читать?» Библиотекарь рассказала, что знание грамоты не равносильно умению читать. Умение читать предполагает умение продумывать прочитанное, вести мысленный диалог с автором, понимать, соглашаться или спорить, сопереживать или отвергать, ориентироваться в потоке, отсекать лишнее, находить нужное, разумно организовывать свое чтение. В ходе занятия обсудили с детьми последние прочитанные книги, сделали вывод, что чтение – хорошее хобби. Во-первых, прекрасно помогает развеяться и хорошо провести время. Во-вторых, книги дают нам возможность совершенствоваться. И, в-третьих, читая, мы получаем необходимые нам знания.
________________
21 мартта Югары Тәкермән авыл китапханәсе Югары Тәкермән урта гомуми белем бирү мәктәбе укучылары белән әңгәмә-диалог форматында китапханә-библиография дәресе үткәрде.Китапханәче грамотаны белү генә уку осталыгына тиң түгел дип сөйләде. Уку осталыгы укыганны уйлау, автор белән фикер диалогы алып бару, аңлау, ризалашу яки бәхәсләшү, теләктәшлек итү яки кире кагу, агымда ориентлашу, артыкны кисү, кирәклесен табу, укуны акыллы оештыру сәләтен күздә тота.Дәрес барышында балалар белән соңгы укыган китаплар турында фикер алыштылар, уку яхшы хобби дигән нәтиҗәгә килделәр. Беренчедән, яхшы вакыт үткәрергә бик яхшы ярдәм итә. Икенчедән, китаплар безгә яхшырырга мөмкинлек бирә. Өченчедән, укыганда, без кирәкле белемнәрне алабыз.

Катнашты: 29 бала,6 зур кеше.

#ГодсемьивРоссии
#ГоднаучнотехнологическогоразвитиявРТ
#Верхнетакерменскаясельскаябиблиотека