"Китап-кино" (Балалар киносы көненә)

Бүген 37нче китапханәдә еш бирелә торган сорау торды: китапларны яки киноны  өстен күрәсезме? Әлбәттә, кино тәэсире күпкә көчлерәк. Монда тавыш та, төс тә, актерларның профессиональ уены да бар. Әмма китапны укыганда һәр укучының үз образлары барлыкка килә. Иҗади мәгълүматларны үстерү өчен уку бик файдалы. Ул сөйләмне үстерә, сүзлек запасын тулыландыра, логик яктан төгәлләнгән гыйбарәләрне төзергә ярдәм итә.
 Балалар китап һәм нәфис фильмны берләштерделәр. Экранда күрсәтелгән өзекләрне укып, балалар төп геройны кызгандылар. Станислав Ростоцкий тарафыннан 1977 елда төшерелгән фильм китапханәгә килүчеләрнең игътибарын җәлеп итте. «Китап - Кино» чарасында катнашучылар Г.Троепольскийның өйдә уку өчен әсәрләрен алдылар.
Балаларның иҗади натурасы бары тик карау һәм уку белән генә канәгатьләнеп калмады, ә "гардероблы киностудия"гә кереп, әдәби образны үзләре булдырырга карар кылдылар. Тәкъдим ителгән әйберләрдән, балалар танылган геройны булдыру өчен элементларны сайладылар. Һәр кеше мөстәкыйль иҗат итте, шуннан соң катнашучылар  персонажларга исем бирделәр һәм кайсы әсәрдән икәнлеген әйттеләр. Шулай итеп, китапханәдә песи Матроскин, Тылсымчы, бабай һ.б. барлыкка килде.