Вопрос:

Здравствуйте! 🌷 Сейчас нахожусь в процессе написания курсовой работы по теме “Языковой портрет участника международного проекта «Postcrossing»”. Была бы очень признательна за помощь в поиске работ, схожих по тематике с моей. Хочу изучить как можно больше материала по теме, для достижения наилучшего возможного результата. Спасибо Вам большое за вашу помощь! 🌟 С уважением, Полина


Ответ:

Здравствуйте!

Рекомендуем следующие издания по вашей теме:

  1. Агаркова О. А., Баймуратова У. С. Иллокутивные речевые акты в текстах открыток проекта «Postcrossing» // Вестник ОГУ. 2017. №4 (204). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/illokutivnye-rechevye-akty-v-tekstah-otkrytok-proekta-postcrossing (дата обращения: 07.10.2024).
  2. Баймуратова У. С. Открытки проекта «Postcrossing» в речевой коммуникации англоязычного дискурса // Вестник ОГУ. 2015. №11 (186). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otkrytki-proekta-postcrossing-v-rechevoy-kommunikatsii-angloyazychnogo-diskursa (дата обращения: 07.10.2024).
  3. Баймуратова У.С., Вержинская И. В. Англоязычный юмор в открытках проекта «Postcrossing» // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. №12-2 (66). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/angloyazychnyy-yumor-v-otkrytkah-proekta-postcrossing (дата обращения: 07.10.2024).
  4. Беленкевич Е. В. Языковой и ментальный портрет диалектной языковой личности в русле лингвоперсонологии // МНКО. 2019. №6 (79). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovoy-i-mentalnyy-portret-dialektnoy-yazykovoy-lichnosti-v-rusle-lingvopersonologii (дата обращения: 07.10.2024).
  5. Белкина И. В., Яценко Ю. Н., Гафурова В. А. Языковой портрет России и русских в англоязычной культуре // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2021. №12. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovoy-portret-rossii-i-russkih-v-angloyazychnoy-kulture (дата обращения: 07.10.2024).
  6. Бондарь, О. А. Использование проекта Postcrossing для повышения мотивации к изучению английского языка // Моделирование и конструирование в образовательной среде : сборник материалов IV Всероссийской (с международным участием) научно-практической, методологической конференции для научно-педагогического сообщества, Москва, 18 апреля 2019 года. – Москва: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Московский государственный образовательный комплекс», 2019. – С. 44-47. – https://elibrary.ru/item.asp?id=37615982
  7. Галоян, С. Формирование межкультурной компетенции учащихся на уроках английского языка посредством международного проекта «postcrossing» // XVI Кирилло-Мефодиевские чтения. Человек в пространстве православной культуры : межвузовский сборник  научно-методических  статей, Ишим, 23 мая 2023 года. – Ишим: Издательство ИПИ им. П.П. Ершова (филиала) ТюмГУ, 2023. – С. 275-278. – https://elibrary.ru/item.asp?id=55176844
  8. Джукман Элиса Раид Нахлех Соотношение понятий "речевой портрет" и "языковая личность" // МНКО. 2019. №2 (75). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-ponyatiy-rechevoy-portret-i-yazykovaya-lichnost (дата обращения: 07.10.2024).
  9. Евстафиади О. В., Баймуратова У.С. Сложноподчиненные предложения с придаточными условными в текстах открыток проекта “Postcrossing” // СибСкрипт. 2015. №4-1 (64). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/slozhnopodchinennye-predlozheniya-s-pridatochnymi-uslovnymi-v-tekstah-otkrytok-proekta-postcrossing (дата обращения: 07.10.2024).
  10. Игнатьева, К. А. Роль проекта Postcrossing в развитии межкультурной коммуникации между людьми разных стран / К. А. Игнатьева, А. В. Васляева // Юность и знания - гарантия успеха -2023 : Сборник научных статей 10-й Международной молодежной научной конференции. В 2-х томах, Курск, 19–20 сентября 2023 года / Редколлегия: А.А. Горохов (отв. редактор). Том 1. – Курск: Закрытое акционерное общество "Университетская книга", 2023. – С. 357-360. – https://elibrary.ru/item.asp?id=54671922
  11. Левченко, К. Р. Посткроссинг как способ межкультурной коммуникации / К. Р. Левченко // Конкурс лучших студенческих работ : сборник статей XIX Международного научно-исследовательского конкурса, Пенза, 30 марта 2024 года. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2024. – С. 97-101. - https://elibrary.ru/item.asp?id=65247453
  12. Неверова, Д. А. Обучение старшеклассников письму на немецком языке с помощью сервиса «Postcrossing» / Д. А. Неверова // Актуальные вопросы гуманитарных наук – 2023 : Материалы выступлений молодых ученых в рамках Ломоносовских чтений 2023, Архангельск, 01–30 апреля 2023 года. – RUS: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2023. – С. 276-281. – https://elibrary.ru/item.asp?id=54271227
  13. Садовская, Е. А. Использование сайта Postcrossing на уроках английского языка / Е. А. Садовская // Вопросы педагогики. – 2022. – № 6-1. – С. 288-290.
  14. Тулупова Т. А. Лингвокультурологический потенциал в русском и английском языках как средство формирования портрета языковой личности // Вестник науки и образования. 2020. №25-3 (103). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lingvokulturologicheskiy-potentsial-v-russkom-i-angliyskom-yazykah-kak-sredstvo-formirovaniya-portreta-yazykovoy-lichnosti (дата обращения: 07.10.2024).
  15. Шевченко Н. М. Особенности языкового портрета // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2014. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-yazykovogo-portreta (дата обращения: 07.10.2024).