"Самый лучший знаток химии" К 190-летию Д.И. Менделеева

Перед началом интеллектуальной игры участники ознакомились с книжной выставкой «Мудрые науки без назидания и скуки».

Разделившись на две команды - «Кислота» и «Молекулы», участники были ознакомлены с правилами брейн-ринга.

В качестве разминки учащимся были предложены задачи на химические реакции, с которыми они смогли легко справится. А так же, используя слова омонимы, участникам необходимо было определить значение химических и биологических терминов. В рамках интеллектуальной игры участники отвечали на вопросы по истории химии, использовании различных химических элементов в мире.

Далее участникам необходимо было, ответив на вопрос, догадаться о содержимом Черного ящика. Отвечая на наводящие вопросы, учащиеся смогли узнать ответ, что за химические элементы скрывались в Черном ящике. Было предложено отгадать загадки и «Веселые перевертыши» о известных им химических элементах, пройти викторину «Знаете ли вы биографию Д.И. Менделеева». Последним заданием стала расшифровка «Послания алхимиков».

Подводя итоги, школьники отметили, какое широкое влияние химия оказывает на историю развития мира и нашу повседневную жизнь.    

Перед началом интеллектуальной игры участники ознакомились с книжной выставкой «Мудрые науки без назидания и скуки».

Разделившись на две команды - «Кислота» и «Молекулы», участники были ознакомлены с правилами брейн-ринга.

В качестве разминки участникам были предложены задачи на химические реакции, с которыми они смогли легко справится. А так же, используя слова омонимы, участникам необходимо было определить значение химических и биологических терминов. В рамках интеллектуальной игры участники отвечали на вопросы по истории химии, использовании различных химических элементов в мире.

Далее участникам необходимо было, ответив на вопрос, догадаться о содержимом Черного ящика. Отвечая на наводящие вопросы, учащиеся смогли узнать ответ, что за химические элементы скрывались в Черном ящике. Было предложено отгадать загадки и «Веселые перевертыши» о известных им химических элементах, пройти викторину «Знаете ли вы биографию Д.И. Менделеева». Последним заданием стала расшифровка «Послания алхимиков».

Подводя итоги, школьники отметили, какое широкое влияние химия оказывает на историю развития мира и нашу повседневную жизнь.