Обсуждение содержания учебного фильма «Школьные ботаны» прошло в Центральной библиотеке.

 Основное внимание было сконцентрировано на проблеме применения своих знаний и умений неординарными подростками. Также рассматривалась тема поведения талантливых молодых людей в социуме.

 На примере главного героя фильма Бориса Большакова было показано, как обычный - на первый взгляд - ученик 9-го класса и его команда, которую он, будучи стратегом, сформировал самостоятельно, умело использовали свои незаурядные умственные и организаторские способности для достижения поставленной цели – победы на международном турнире естественных наук. А это, в свою очередь, позволит им  в дальнейшем совершать научные, созидательного характера, открытия.