Исторический час “Блокадный Ленинград”

    Библиотекарь объяснила читателям, что это такое – блокада Ленинграда, и как долго она длилась, почему эта дата включена ко дню воинской славы России,  как приходилось детям оставшимся в кольце блокады. Познакомились с воспоминаниями участников ленинградской битвы, с рисунками и сочинениями детей о блокадном Ленинграде. Посмотрели электронную   презентацию  «900 дней мужества. Дети и Ленинград» и ответили на вопросы:

- Как дети блокадного Ленинграда учились?

 - Где дети доставали хлеб?

 - Как дети ходили за водой?

 - Что написала Маша Савичева в своем дневнике?

  Прочитали вслух рассказ Федора Дмитриевича  Березина «У стен Ленинграда».