Библиотечный урок-практикум “Структура книги. Правила и умение обращаться с книгой”

Как много в библиотеке хороших, интересных, умных книг. Каждая книга может считаться поистине уникальной, в каждой книге храниться много тайн и ответов. И у читателей часто возникает вопрос: «А как выбрать книгу интересную именно мне?». Читатели часто долго выбирают книгу в библиотеке. Как узнать, какая из книг интересная? Что может сказать о себе книга при первом, коротком знакомстве с ней? И с чего начать это знакомство? А чтобы помочь в этом разобраться, 16 ноября для учащихся 1-3 классов (6+) в библиотеке прошёл библиотечный урок-практикум «Структура книги. Правила и умение обращаться с книгой».

По ходу мероприятия юные читатели поближе познакомились с основными элементами и структурой книги, узнали, как с их помощью можно понять, о чем книга, нужна ли она им, будет ли им интересно её читать. Познакомились с новыми терминами –переплёт, обложка, форзац, факсимиле, фронтиспис, суперобложка, титульный лист, ляссе, аннотация, предисловие, послесловие, справочный аппарат и др. Познакомились с волшебниками, под кистью которых сказки оживают. И звать этих волшебников – художники – иллюстраторы. Узнали каких книг называют ü Антикварной книгой,         üБестселлер, ü Букинистическая книга, ü Миниатюрные книги. Узнали, что ü Брошюрой называется печатное произведение объемом до 48 страниц. Брошюра отличается от книги, прежде всего объемом. Далее ребята выполняли задание: «В книгах самостоятельно найти все элементы структуры книги». С удовольствием ответили на вопросы викторины «Самый внимательный», «Загадки о сказочных героях», на вопросы игры «Сказочная деревня». Участвовали в конкурсе-разминка «Исправьте меня». Также ребятам напомнили о правилах обращения с книгой, сроках возврата книг,  графике работы библиотеки.

В завершение мероприятия каждый взял понравившуюся книгу для домашнего прочтения.